RITMOS:

En un inicio el tema “ritmos” me hacía referencia a compaces o me recordaba a la armonía de las notas musicales.Cuando lo empecé a estudiar con el paso de los días pude darme cuenta que ritmos también se daban en los dibujos,pinturas ,etc. Pero lo que más me sorprendió es el ritmo en una fotógrafía! Que claro lo hay porque hay ritmos en las imágenes.

ACTIVIDAD 1: Con esta actividad pude reforzar un poco más mi conocimiento sobre ritmos en las imágenes ;me sirvió mucho para diferenciar el ritmo constante y ritmo dinámico al realizar loa trazos y al observar.Fue muy emocionante realizar este trabajo porque además que me divertí intercambiando y colocando elementos diferentes , pude aprender mucho sobre lo que es ritmos y es la secuencia repetida o con distintas formas con la que está compuesta en una imagen.

Existen 3 tipos de ritmos:

RITMO CONSTANTE:

Secuencia en la que se repiten varias figuras ,formas o elementos .

Se dividen en 3:

Ritmo Uniforme:

Se consigue cuando un mismo elemento se repite a intervalos regulares.(una secuencia)

Ritmo Alterno:

Cuando 2 o más elementos se repiten en modo alterno.(parecido al uniforme pero agregando más elemento en la repetición)

Ritmo por Simetría:

Cuando dividimos la imagen podemos ver una relación de igualdad.

RITMO DINÁMICO:

Se dividen en 2:

Ritmo progresivo: Es muy similar al uniforme o alterno pero se añade una perspectiva (más cerca o más lejos).Transmite una sensación de tensión o movimiento.

Ritmo radial o concéntrico: Se crea en modo circular o alrededor de un punto,se van expandiendo y dilatando en forma de espiral , ondas o círculos.

ACTIVIDAD 2

RITMOS EN FOTOGRAFÍA:

Me pareció muy interesante hacer este ejercicio porque interactúas mucho con los elementos y la cámara de una forma impresionante para captar un momento que cree un ritmo en la composición.

Estos fueron mis fotografías de ritmos constantes y dinámicos, experimenté mucho con los elementos, con la naturaleza, con discos antiguos ,con mis libros favoritos,cona arena para gato ,luces , utencilios de comida e incluso hasta burbujas! Me emocioné mucho usar todos estos elementos ,tuve mucha creatividad y planifiqué cada detalle para que tenga un sentido con el tema.

__________________________________

Semana 2(ritmo constante y dinámico pero más complejo),

Utilicé más cantidad de elementos y de diferentes tamaños para hacerlo más complejo.Aqui utilicé elementos de bisutería que me parecío innovador al realizar una secuencia.

__________________________________ ________________________________

FORMATO DIGITAL

También realizamos en formato digital ritmo dinámico y constante respectivamente, utilizando tonalidades de negro y blanco .Varié mucho con los espacios y retiré varios elementos de la parte superior en sugerencia de mis profesores del curso de composición dadas en la clase de manera asincrónica.